教研与教学团队
杜威未来的教学和教研团队都在美国建立，教研团队成员都有10年以上教学经历，熟悉线上与线下教学，也熟悉母语非英语的英语教学。教学团队相对年轻化，有活力。
教研与培训
外教在上课前要接受Team Teaching、Classroom Manegement以及Online Teaching等培训。执教过程中，杜威未来的专家会随时了解教学情况，每月至少追加一次特别训练。
标准与可控
杜威未来在平台上提供详细的教学计划与课件资源，以保证外教的教学质量都能达到优秀的程度。由于教学流程的标准与可控，杜威未来平台对外教有严格的考核，不合格的直接换掉。
FAQ
英语教育是一项复杂的事业，对老师的要求也非常高。为了提升教学效果，杜威未来对外教还有以下几项要求：
1）线上与线下双重经验：杜威未来对课程都采取远程教育的方式来完成，因此，外教需要同时具备线上与线下授课的丰富经验，否则很难完成目标设定。
2）愿意在杜威未来的平台共同成长：在服务学校英语课的过程中，需要老师针对学校和孩子特征调整授课方式，因此，杜威未来要求外教具备较强的反思与适应能力。
3）有积极的心态：由于面对的是1～3年级的小孩，所以，这“最初”的外教必须有激情，能够吸引学生对英语产生兴趣。
杜威未来对外教的支持更充分。
1）对外教的培训与沟通相对充足，外教满意度高。多数核心外教都提出减少其他平台授课时间以增加杜威未来课时数的需求。
2）由于面对班级授课，有中教老师支撑后，外教的教学过程相对流畅，课堂体验感好。
3）杜威未来的教学体系相对完整，在预习和复习的基础上，外教可以明显感受到学生的进步，成就感也比较高。
4）杜威未来提供的薪水不低于行业标准，对优秀的外教有各种激励方式。
我们招聘的要求是最少有一年以上的教学经验，而且必须有相关的教育背景。
在杜威未来的教学与教研体系里，由拥有10年以上教学经验的资深教师制定教学计划，设计教学环节。在授课环节，则尽量由年轻并充满教学热情的教学团队来在线执行。
这样可以兼顾教学的系统性、正规性与课堂的活跃性、互动性。
是的。
对小学低年级学生来说，学习不应该是枯燥、严肃的，必须和生活关联起来，所以，一个有趣、友善、相对熟悉的环境至关重要。杜威未来主张用同一个老师来授课，再加上固定的同学、固定的教室和固定的时间，可以塑造良好的互动学习氛围，也让孩子学会建立良好的学习习惯。